Alunos participam do Fórum Faap de Discussão Estudantil 2017

Debater a democracia em pleno feriado é para poucos! Mas os nossos alunos cumpriram essa tarefa com muito talento durante a participação na 13ª edição do Fórum Faap de Discussão Estudantil 2017, no dia 15, feriado de Corpus Christi.
O Elvira foi bem apresentado pelos estudantes Pedro Eddy, Eduardo Pereira, José Rafael, Laura Tominaga, Leo Rybka e Leonardo Friedalnder do Ensino

Médio, que tiveram a orientação de cinco educadores e do ex-aluno Thomaz Pougy.
“Essa experiência não ficará restrita a esse evento. Esses alunos estão aprendendo a falar e a argumentar de forma permanente. Isso quer dizer que, daqui para frente, vocês não vão ser enganados, nem manipulados. Se vocês aprendem a falar e a se expressar, vocês aprendem a ser livres e autônomos de verdade”, afirmou o Amauri Dantas de Oliveira, que auxiliou os estudantes durante todo o processo.
Os preparativos para a simulação de como são discutidos os assuntos de agenda internacional da Organização das Nações Unidas (ONU), atrelados aos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, começaram em fevereiro, a partir de uma aula inaugural com a temática: “Qual a importância da diplomacia das relações internacionais?”. A partir dessa questão, foram elaboradas estratégias pedagógicas como o uso do jogo War, adaptado para os assuntos tratados, rodas de debates, palestras, entre outros.
Após essa experiência, os seis estudantes passaram a integrar a banca do EB World, uma simulação interna de discussão estudantil, que ocorrerá no final de agosto. Para incentivar outras turmas, eles fizeram uma palestra aos alunos do Fundamental I e II e do Ensino Médio, no final de junho, sobre a participação no fórum.
“Foi surreal. É algo que você nunca imaginou que pudesse vivenciar ou que fosse capaz de fazer”, contou o aluno do 1º ano Eduardo Pereira.
Para a aluna Laura Tominaga, do 3º ano, o evento teve caráter colaborativo.
“As pessoas são receptivas. Tivemos uma união muito grande”, afirmou a estudante.

Ensino Médio

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